15 – Wie Unterricht gestalten, damit – in liebevoller Verbindlichkeit – junge Menschen ihre individuellen Möglichkeiten verwirklichen können?

Ralf Rosbigalle – Fachdidatik, Unterrichtsführung, Lehrer- und Mentorenausbildung, Schulberatung

Die jungen Menschen sind unsere Zukunft. Und was wir mit ihnen und an ihnen tun, bestimmt die Qualität der Zukunft. Daher ist EIN Ort, an dem wir damit beginnen, der Unterricht. Ich beschränke mich: Mindestens die folgenden Qualitäten haben in den letzten Jahrzehnten stark nachgelassen Konzentrationsvermögen, Durchhaltevermögen, Gewinnen von Tiefe. NUN ALSO: WIE Unterricht gestalten, damit HEUTE, in pädagogisch schwierigerer Zeit, liebevolle Wege zur Aufmerksamkeit, Disziplin und Fähigkeit hinzuhören. Unterrichts-Ökonomie und Kunst der Gesprächsführung. Schüleraktivität und Binnendifferenzierung und andere Elemente guten Unterrichts GELINGEN, so dass sinnstiftende Zukunft möglich wird? Hierzu möchte ich lang erprobte, unmittelbar umsetzbare Anregungen geben – und das Gespräch wird manches vertiefen, ergänzen und erläutern können.

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